學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？
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學有方法，考有技巧，優學優考策略致力於學與考的最優結合，助力學子考入理想大學！ 隨著開學時間的一再延遲，高三學生和家長普遍關心一個問題，高考時間能不能也隨之延遲，好讓高三學生有更多的複習備考時間？這種想法現在基本上成了很多學生和家長的一種熱切的希望，也是引起了很大範圍的討論。 對於這個問題，其實有一類人並不希望高考延遲，那就是高三老師特別是班主任們。家長、學生都希望高考延遲？高三班主任：我不希望延遲！那麼為什麼老師們卻不希望高考延遲呢？其實原因是涉及到多方面的，以下就是一個高三班主任從自己的角度做出的分析。 1、高考延遲，只對部分學生有利 高三學生和家長希望高考延遲，主要的出發點在於學生的複習備考的時間上。他們認為高考延遲就意味著高三學生會有多出來的時間用來備考複習，可以彌補延遲開學期間被耽誤的學習時間。 其實這只不過是一種自以為是的想法，對於大多數學生來說，高考延遲，並不會給他們後期的複習效果帶來多大提升。 ... 對於那些基礎一般，自學能力不強，自律意識也不太好的學生，時間的延長，只意味著他們需要花更長額時間彌補自己的不足，對於成績的提升，並不會有多好的效果。 相反，對於那些學習基礎不錯，自學能力出眾的學生來說，多出的時間意味著他們有更多提升的空間，時間對於他們才會更有用。 還有學生關鍵的心態和心理素質也要考慮進去，心理素質不好的學生，越到後期，心理壓力會更大，時間越長，對於他們來說可能只意味著煎熬。 2、高考延遲，老師需要付出的努力會更多 對於高三老師來說，高考延遲，只會增加他們的工作，因為延長的那些時間，老師們照樣要付出努力，爭分奪秒給自己的學生講解更多的題目。 網課模式中，老師們的教學工作正常，和平時相比並沒有多大區別，至於學生的學習受到了影響，也完全不是因為老師們沒有付出努力。 ... 有些學生在這個過程中落後明顯，學習狀態大受影響，學生就怪罪到老師那裡，認為老師沒有認真講，老師沒有嚴格要求好孩子。這真的是欲加之罪何患無辭，網課模式下，真正考驗出了學生的自學能力和自律意識，那些平時對自己要求嚴格的學生，自學能力較強的學生，學習上反倒是進步不少。 高考延遲，老師們仍需要付出努力和艱辛，至於學生學得怎麼樣，最終還是要看學生自己的能力和努力。 3、高考不延遲，其實不影響高考的公平性 高考時間不延遲，大家都還是在同樣的境況之下，網課模式，也更能檢驗學生的個人能力，因此在同樣的境遇之下，對於學生來說，高考時間無論推遲與否，都不影響高考的公平性。 相反，高考不延遲，對於成績一般的學生來說更有利，因為比他們強的對手少了複習時間，對於他們自然是有利的。 ... 對於大多數高三老師特別是班主任來說，自己學生的情況自己知道，他們清楚，很多學生並不會真正利用好延長的備考時間，基於大多數學生的普遍情況，對自己班級的高考來說，其實高考不延遲可能結果相對更好一些。 所有人都希望高考延遲？錯！持否定態度的恰好是老師。老師們的用心良苦，其實還是為了學生著想，在相同的前提和條件下，其實對於多數學生來說，高考不延遲對他們更有利！ 編輯：草木 （圖片來自網絡，如有侵權，請聯繫刪除） 感謝閱讀！文章系原創，版權受保護，嚴禁任何形式的抄襲、搬運。如果有任何關於學習方面的問題，歡迎私信交流。原創不易，如果覺得文章還不錯，請讚賞支持！ （此處已添加圈子卡片，請到今日頭條客戶端查看）
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文章來源取自於：
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